来自建筑事务所的描述：Gustavo Penna工作室在四十年里，经过不断的扩建与修改，终于在2015年底，增设了第二所学校，该项目由巴西非盈利基金会Zerrenner开发。该基金会是美国公司(Ambev)在巴西的联席经理。

　　项目位于Sete Lagoas，距离Belo Horizonte约70公里。

　　学校位于城市郊区Cornelio Viana大道的一片大型场地上，后侧是Santa Helena山脉景观。场地和周围环境位于一片乡村之中，主要人口为低收入人群。建筑师希望不改变居民的原有生活环境，因此应用了积极的设计手法，从而建造一座集合全新教育、运动、文化功能的新建筑。这种变革策略的理念是不同的活动同样能够和谐共存。就此而言，该项目非常重要，因此，建筑有着高大的形态，“带着欢迎的感受。”建筑师如是说。

　　从街道的方向来看，这座建筑有着巨大的弧形门廊，这代表着欢迎气息。门廊由金属与矿物质涂层板建造而成，它与街道平行延伸，标志着建筑的主要入口，并且连接着内部体量。另外还有两个服务于工作人员的次入口，面向场地边缘停车区域。而装卸区同样位于停车区域之中。

　　这座综合学校由3个部分组成，即南侧的小学和中学、北侧的技术学校。在建筑的中央是礼堂和体育馆，即可对内也可对外使用。体量的分布尊重南北朝向，有利于学校的教学功能。另外，这种空腔布局形式有效引导了场地自然通风，提高了建筑的热舒适性。项目的设计满足规范，施工效率也很高。

　　在学校操场的中央，有着一个连接着三个部分的大广场。其中集合了不同的功能，首先，沿着场地南北边缘的是办公区域，另外，其东西面是运动设施。广场中的景观元素兼具划分功能区域的作用。这里还有一座高大的水塔，兼做钟楼，这让空间看起来更加雄伟壮丽，从而也强调了学校与城市的形象。

　　这个部分为小学和中学，平行于一条大街，建筑为2层。在地面层，大型露台结合了多种功能，同时成为广场景观的延续。

　　建筑点缀着许多绿色植物，同时也引导着使用者去向不同的场所。服务空间、教学区、特殊教室等区域沿着这些元素而布局。餐厅开放区位于第一个部分的末端，成为建筑于开放运动场的连接体。在二层是容纳32至40人的教室和服务区。

　　第二个部分位于场地北侧，主要为技术教育区域，该部分与Prof. Alfredo Valadares大街相垂直，有着类似小学般的设施与功能。

　　地面层包含有图书馆和整个行政区。二层设置了10间教室，每个班级有35名学生，另外还有服务区。

　　中央部分包含了礼堂和体育馆，其形式较为庄重，且具有纪念意义，这让学校面向大众开放，因此也成为了学校的独立场所。

　　从Cornelio Viana大道一侧，使用者可以看到礼堂大厅，通过这个宽敞的空间，使用者便能够来到一间600座礼堂及其夹层，夹层设置有咖啡厅，让人们在此休息。

　　在其后侧有着可容纳1000人的体育馆。其背立面面向中央广场，设置有大型滑动门，强调了室内外的联系。一个临时性大台阶也位于此，扩大了这些空间的功能效益。在建筑顶部有着排风口，可以促进热空气的排除。建筑的轻质立面由水平金属百叶组成，强调了整体的连续性。另外，这些设施也能够通过通风、隔热来降低室内温度。

　　建筑总面积约19000平方米，占地率为该地段总面积的35%。另外有着8000平方米的绿化面积，非建筑面积约为7000平方米。学校学生人数约为2500人。礼堂可容纳450人，体育馆可容纳约1000人。

　　建筑于2016年投入使用，是学习与社会改善机构。